国家能源集团冯树臣:坚持先立后破,科学有序做好煤炭清洁高效开发利用
其成立宗旨在于积极凝聚各方兴学力量,集团加强西南大学附属中学校与社会各界的联系与合作,筹集并管理各类捐赠资金,支持教育事业发展。
基金会揭牌仪式上还举行了基金会理事长、冯树副理事长及理事会成员聘任仪式。
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如何培养有理想信念、立后利用有道德情操、立后利用有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师?近日,《新时代中小学教师发展核心素养区域督导评估体系建构与应用研究》课题结题,就中小学教师发展核心素养提出了一系列指标,为“四有”好老师的培养给出了参考路径。
课题围绕“仁爱之师”的培养目标,科学开从“师德、科学开师能、师为”三维度,以及“思政工作、师德师风、专业能力、改革创新、社会责任、铸魂育人”六方面要素,提出了“立德树人、端正三观、修身养性、传播文明、博学多才、因材施教、专业成长、终身学习、教书育人、服务发展、关爱学生、为人师表”十二个要点的中小学教师发展核心素养体系,具有创新性、实践性和可操作性。
据了解,有序该课题由重庆市万盛经开区党工委教育工委、有序教育局组织实施,依托该课题,万盛经开区党工委教育工委、教育局还分级设计了督导评估指标体系,推动出台了《万盛经开区中小学幼儿园教师发展督导评估方案(试行)》《万盛经开区教师发展质量评价标准》《万盛经开区教师队伍建设三年行动计划》等文件,为深化教师评价改革提供了有益决策咨询。
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