退休行长当群众演员，人生本就有更多“活法”

来源：赧颜汗下网编辑：电动金属小型刻字笔时间：2026-06-24 08:19:19

“破五唯”是教育评价改革的主旋律、行长总方向，进一步推进教育评价改革，必须坚持问题导向、破立并举。

《若干措施》明确完善学校评价体系，当群多活推行“基础性指标+发展性指标+创新性指标”评价模式，当群多活基础性指标突出落实党的教育方针、依法治校和规范办学，发展性指标突出努力程度、进步幅度，创新性指标突出改革创新、特色亮点。

幼儿园评价以办园方向、众演保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍、克服小学化倾向为主要指标。

义务教育学校评价突出区域义务教育优质均衡发展，员有更普通高中学校评价侧重办学特色和多样化发展、办学质量达标。

职业学校突出德技并修、人生职普融通、人生产教融合、科教融汇，重点评价校风学风、教育质量、就业质量、实习（实训）成效、实际贡献、“双师型”教师队伍建设等情况。

重点评价高校创新驱动、退休服务贡献、人才支撑、毕业生就业状况等情况。